为打造高素质专业化创新型教师队伍，服务建设高质量教育体系，提升教师师德素质和教育教学能力，进一步健全培训体系，丰富培训内容，全面提升教师队伍整体素质，根据上级主管部门文件精神，结合学校实际，现制定本实施方案。

　　一、研修目的

　　通过教育与课程理论的专题学习，拓展视野，增强对高考新政改革应对策略的理解，通过与专家面对面的对话、交流研讨，研究解决高中课程改革中存在的主要问题，探讨新高考方案下的课堂教学等问题，凝聚改革共识，全面提升教学质量。

　　二、研修时间：暑期中

　　三、研修地点：高考改革先进省市大学、中学

　　四、研修对象：高三骨干教师

　　五、研修课程

　　采取专题讲座、研讨交流、互动答疑等相结合的方式，围绕师德师风及教师职业道德、新课标、新高考、新课堂、教学质量提升等重点内容实施全员培训。

　　六、研修保障

　　1.加强组织领导。学校加强统筹谋划，精心组织，按照计划要求抓好培训工作的组织实施。

　　2.确保培训质量。培训实行全程监测制度，进一步完善教师培训质量评估体系，做好培训绩效评估反馈，强化教师培训质量监管，确保培训取得实效。强化经费保障，严格经费管理和使用，提高使用效益。

　　3.严肃培训纪律。进一步严肃培训纪律，凡参训教师出勤不达标的，取消其培训资格。无法完成培训研讨、作业等培训要求的，不予发放培训合格证书。培训结束后，经市教育局教师工作科认定，培训学时可记入年度教师继续教育学分。

　　4.防疫安全教育。所有参训教师要提供前14天的行程码，培训期间严格执行目的地省市防疫要求。

　　七、培训领导小组

　　组长：李世良 

　　副组长：伊永贵

　　成 员：教师发展中心、高三级主任及管委会成员